A2 Universitario de Ciencias Matemáticas e Idiomas

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Generar Oración

Botón Interactivo VOLVER AL TEMARIO Botón Interactivo VOLVER A SKILLS   Tema 1.4: READING. USED TO. READING PRÁCTICA DE FLUIDEZ 1.4.1. FLUENCY PRACTICE. Para hacer la práctica de fluidez, haz clic aquí . EJERCICIO PROPUESTO DE READING 1.4.1 Practica la  PRÁCTICA DE FLUIDEZ 1.4.1. ya que será evaluado en la EVALUACIÓN DE READING 1.4.1 EVALUACIÓN DE READING 1.5.1 El profesor determinará con cada alumno la fecha de la evaluación de reading.

Botón Interactivo VOLVER AL TEMARIO Botón Interactivo VOLVER A SKILLS Tema 1.3: TAG QUESTIONS FOR SIMPLE PAST. WRITING EJERCICIO PROPUESTO DE WRITING 1.4.4 Escribe en las siguientes líneas lo que solías hacer cuando eras adolescente niño/a. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EVALUACIÓN DE WRITING 1.3.4 Para realizar la evaluación de writing, haz clic en el siguiente formulario .

Botón Interactivo VOLVER AL TEMARIO Botón Interactivo VOLVER A SKILLS Tema 1.4: USED TO. LISTENING EJERCICIO RESUELTO 1.4.2 Escucha el siguiente audio                                              L.1.4.1 Ejercicio de Completación Completa las Oraciones 1. The old bakery fill the neighborhood with delightful aromas. 2. She dance gracefully across the stage, captivating audiences. 3. Did she live in the countryside? 4. Why didn't the garden grow well? 5. Where did they go for summer vacations? 6. Did the museum open on Sundays? 7. He didn't show any interest in team activities. 8. The restaurant didn't serve vegetarian options. 9. What did she do in her free time? 10. We play chess on Mondays...

Página Mejorada UNIVERSITARIO DE CIENCIAS, MATEMÁTICA E IDIOMAS  USED TO SKILLS GRAMMAR LISTENING READING WRITING SPEAKING VOLVER AL TEMARIO

Ordena las palabras en las siguientes oraciones Ordena las palabras en las siguientes oraciones. Arrastra la palabras al campo. where did you use to go on vacations ? I didn't use to enjoy spicy food I used to visit my grandparents every summer did they use to visit the beach often ? why did they use to enjoy hiking ? we didn't use to travel abroad when did he use to play the piano ? did you use to play soccer ? she used to play the guitar ten ...

Ordena las Oraciones Ordena las Oraciones where did you use to go on vacations ? I didn't use to enjoy spicy food I used to visit my grandparents every summer did they use to visit the beach often ? why did they use to enjoy hiking in the mountains ? we didn't use to travel abroad when when did he use to practice playing the piano? ? did you use to play soccer ? she used to play the guitar when she ...

Ordena las Oraciones Ordena las Oraciones where did you use to go on vacations ? I didn't use to enjoy spicy food I used to visit my grandparents every summer did they use to visit the beach often ? why did they use to enjoy hiking in the mountains ? we didn't use to travel abroad when when did he use to practice playing the piano? ? did you use to play soccer ? she used to play the guitar when she ...

Ordena las Oraciones Ordena las Oraciones where did you use to go on vacations ? I didn't use to enjoy spicy food I used to visit my grandparents every summer did they use to visit the beach often ? why did they use to enjoy hiking in the mountains ? we didn't use to travel abroad when when did he use to practice playing the piano? ? did you use to play soccer ? she used to play the guitar when she ...

Ordena las Palabras Ordena las Palabras Ordena las Palabras Ordena las Palabras Ordena las Palabras la capital de Francia es París Coloca las palabras en el orden correcto: Evaluar

Botón Interactivo VOLVER AL TEMARIO Botón Interactivo VOLVER A SKILLS Tema 1.4: GRAMMAR. USED TO. GRAMMAR USED TO USED TO desempeña un papel importante al describir hábitos y costumbres pasados en contraste con el presente. Se emplea para hablar sobre acciones, situaciones o estados que eran habituales o comunes en el pasado pero que ya no lo son en el presente. Generalmente, se utiliza para describir acciones que ocurrieron repetidamente durante un período de tiempo y que en la actualidad ya no se realizan. Esta expresión es especialmente útil para contrastar el pasado con el presente y para enfocarse en los cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo. ESTRUCTURA La estructura afirmativa básica de USED TO es la siguiente: SUJETO + USED TO + BASE + COMPLEMENTO Es importante notar que USED TO siempre se utiliza en pasado, incluso si el contexto de la oración se refiere al presente. EJEMPLOS I used to play soccer every weekend when I was yo...